{"id":152,"date":"2025-05-04T14:12:50","date_gmt":"2025-05-04T12:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humboldt-ka.de\/index.php\/?page_id=152"},"modified":"2026-02-04T23:26:11","modified_gmt":"2026-02-04T22:26:11","slug":"musik-is-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humboldt-ka.de\/index.php\/unsere-schule\/profil\/musik-is-it\/","title":{"rendered":"Musik is it!"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Musik ist kein Luxus, sondern schiere Lebensnotwendigkeit. Musik ist dazu da, das Leben der Leute zu ver\u00e4ndern. Musik ist die effektivste Kunstform, um den Menschen zu zeigen, dass sie nicht allein sind.<\/p>\n<cite>Sir Simon Rattle<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-thumbnail is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.humboldt-ka.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/violin-2506319_1280-150x150.jpg\" alt=\"Symbolbild: mehrere Violinenkorpusse hintereinander mit starker Tiefenunsch\u00e4rfe\" class=\"wp-image-810\" style=\"width:218px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn Sie den dritten Stock des Humboldt-Gymnasiums in Karlsruhe betreten, h\u00f6ren Sie \u00fcberraschend sch\u00f6ne Kl\u00e4nge der Streicher-, Bl\u00e4ser- oder der Singklasse. Wie ist dies m\u00f6glich? Musik ist ein Schwerpunkt am Humboldt-Gymnasium. Die Fachschaft Musik des Humboldt-Gymnasiums hat vor \u00fcber 10 Jahren ein entwickelt, das in Karlsruhe seinesgleichen sucht. Jeder Sch\u00fcler der Klasse 5 bis 7 ist Teil einer besonderen Musikklasse. In jedem Jahrgang werden eine Streicherklasse, eine Bl\u00e4serklasse und mehrere Gesangsklassen angeboten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was bedeutet das konkret? Ca. 400 Sch\u00fcler bekommen einen unmittelbaren Zugang zur Musik. In der Streicherklasse erlernen die Sch\u00fcler voraussetzungslos ein Streichinstrument. Sie erlernen Grundlagen des Geigen-, Bratschen-, Cello- oder Kontrabass-Spiels. In der Bl\u00e4serklasse w\u00e4hlen die Sch\u00fcler zwischen Fl\u00f6te, Klarinette, Saxophon, Trompete, Horn, Posaune, Euphonium und Tuba. Von Anfang an steht das gemeinsame Musizieren im Klassenverband im Mittelpunkt. Damit dies auch gelingen kann, stehen den Musiklehrern ausgebildete Instrumentalp\u00e4dagogen zur Seite. Sie unterst\u00fctzen einerseits das Erlernen des Instruments im Klassenverband, indem sie die Haltung des Instruments oder die Intonation, also das saubere Spielen des Tons, korrigieren. Andererseits vertiefen sie die Fertigkeit der Sch\u00fcler in den Registerproben und in der freiwilligen Zusatzstunde, wo in Kleingruppen an den St\u00fccken des gemeinsamen Unterrichts weiter gearbeitet wird.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Musizieren in den Singklassen basiert vornehmlich auf der TonikaDo-Methode. Dadurch werden musiktheoretische Sachverhalte praktisch erfahrbar gemacht, &#8222;Vom-Blatt-Singen&#8220; ge\u00fcbt sowie mehrstimmige Vokals\u00e4tze erarbeitet. Gr\u00f6\u00dfte Aufmerksamkeit liegt dabei auf einem geschulten Umgang mit der Stimme. Dar\u00fcber hinaus wird Singen als elementare Ausdrucksform gefordert und gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Teilhabe am Musikklassen-Konzept f\u00fchrt zu einer St\u00e4rkung von kulturellen Kompetenzen: Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler schulen ihre Kreativit\u00e4t und sie entwickeln zunehmend Kritikf\u00e4higkeit im musikalischen und k\u00fcnstlerischen Schaffensprozess. Sie entwickeln beim gemeinsamen Singen und Musizieren die Bereitschaft und die F\u00e4higkeit, einander genau zuzuh\u00f6ren, sich gegenseitig anzunehmen, das Tun anderer nicht abzuwerten, St\u00e4rken und Schw\u00e4chen der Mitsch\u00fcler anzunehmen und mit der eigenen Aufregung vor Auftritten umzugehen. Diese Aspekte f\u00fchren zur St\u00e4rkung ihrer Individualit\u00e4t. Dieses ist gerade in Zeiten zunehmender Verunsicherung ein wichtiges Gegengewicht&nbsp; f\u00fcr eine gelingende Adoleszenz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was zeichnet Musik gegen\u00fcber den anderen F\u00e4chern aus? Nat\u00fcrlich kann man \u00fcber Musik sprechen, Werke analysieren, aber durch das gemeinsame Musizieren erlernen die Sch\u00fcler eine gemeinsame Musiksprache \u2013 also eine Sprache, die alle Menschen ohne Worte verstehen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was geschieht danach? Nachhaltigkeit ist eine S\u00e4ule, die das Konzept auszeichnet. Sch\u00fcler, die nach der 6. Klasse weiterhin das Instrument erlernen m\u00f6chten, werden in der Bigband oder dem Junior- und Oberstufenorchester gef\u00f6rdert. Sing- und spielfreudige Sch\u00fcler\/innen k\u00f6nnen au\u00dferdem ab Klasse 7 die Musical AG oder den Pop-Chor besuchen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Musikklassen und die weiterf\u00fchrenden Ensembles \u00fcbernehmen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des Schullebens des Humboldt-Gymnasiums.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ansprechpartner<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bl\u00e4serklasse: Frau Bauer und Herr Kemper\u00a0<a href=\"mailto:blaeserklasse@humboldt-ka.de\">blaeserklasse@humboldt-ka.de \ud83d\udd17<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Streicherklasse: Frau Wieners und Frau Jahn\u00a0<a href=\"mailto:streicherklasse@humboldt-ka.de\">streicherklasse@humboldt-ka.de \ud83d\udd17<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Gesangsklasse: Frau Bauer\u00a0<a href=\"mailto:gesangsklasse@humboldt-ka.de\">gesangsklasse@humboldt-ka.de \ud83d\udd17<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ensembleleiter<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jazz-Juniors, Bigband und Pop-Chor: <a href=\"https:\/\/www.humboldt-ka.de\/schulgemeinschaft\/kollegium-des-hgk\/#mailhinweis-anker\">Herr Kemper<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Orchester: <a href=\"https:\/\/www.humboldt-ka.de\/index.php\/schulgemeinschaft\/kollegium-des-hgk\/#mailhinweis-anker\" data-type=\"page\" data-id=\"192\">Frau Wieners<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Musik ist kein Luxus, sondern schiere Lebensnotwendigkeit. 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